為倡導語文教師在教育教學實踐中聚焦立德樹人目標，按照“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的要求不斷進取，市教科院舉辦2018年“語文好老師”教育教學評比活動。第一階段課堂教學設計評比以今年廣東使用的全國高考語文卷文言文閱讀材料為內容，關注高中語文閱讀、思維、表達與交流關鍵環節和語文學科核心素養的培養，著眼于內容、方法、過程，以及該設計所體現的教學理念意圖、策略方法，兼及反映效果收獲設計教學，參評人提交教學設計，使用“技術程序約束下的自主標準評價模式”進行評比，評出壹等獎獲得者16人，貳等獎獲得者23人。

“語文好老師”教育教學評比活動參評人是參照“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的要求，由全市各高中學校按德能勤績綜合評價選拔出來的2018屆高三語文任課教師。參評名額為國家級示范高中學校各2位，其他高中學校每校1位。

（獲獎名單見附件）

    （教科院供稿）