1月13日至16日，周南江副院長帶領人事處、教務處一行4人赴成都工業職業學院和成都市禮儀職業中學，就教職工績效管理和教學管理等方面交流學習，并觀摩了禮儀職業中學教職工績效管理的日常考核操作流程，參觀了教學實訓室和實訓基地。

1月13日上午9點，學習組首先來到成都市禮儀職業中學，學校胡瑞華副校長熱情接待，并組織該校教務處、學生處、總務處相關負責人一起召開座談會交流學習。會上胡瑞華副校長首先介紹了學校績效管理的總體思想和總方案，重點介紹了學校的“合格保底、優質優酬、多勞多得”的人事分配制度。學生處劉處長就班主任管理和考核細則做了詳細的介紹。雙方就考核中的操作細節展開了深入探討。

在學習了成都市禮儀職業中學績效管理的方案和操作細則后，學習組就考核中的具體操作流程，觀摩了該校本年度實際考核的各個環節和考核結果。參觀了該校的實訓室和課堂管理現場。

1月15日上午10點，學習組來到成都工業職業技術學院。該學院是由成都市工業職業技術學校（中專）于2014年申辦的高職院校，成都市工業職業技術學校是2011年由6所公辦中專學校合并而成。學院王副院長、人事處鄭處長、教務處及相關系部負責人參加了座談交流，主要就該校的績效工資改革和校系二級管理制度進行了深入的學習交流。下午，學習組參觀了汽車工程、物流管理等實訓室，對實訓室的建設和教學管理的情況進行了深入的學習交流。

1月16日，學習組集中就兩個學校的績效管理和教學管理相關制度和操作細則進行學習梳理，再次與相關負責人溝通交流爭取學深、悟透。

通過此次學習交流，學習組對兩所學校的績效管理產生了巨大的震撼，禮儀職業中學的“合格保底、優質優酬、多勞多得”的人事分配制度，在一定程度上有效地解決了“吃大鍋飯”現象，能夠有效激勵全體教職工的工作積極性。工業職業技術學院的“二級管理”制度有效的解決了各系部、各部門與學院之間的權責分工，更有利于二級部門的管理和調動教職工的積極性。這些寶貴的經驗將對我院的績效考核提供了很好的參考借鑒。